2021高三语文一轮训练:语言文字运用+小说类文本阅读含剖析

 公司新闻     |      2021-11-15 00:58
本文摘要:语言文字运用+小说类文本阅读 限时:30分钟 满分:30分一、语言文字运用(15分)阅读下面的文字,完成1~3题。朋侪就是我可以与其 的人;在他眼前,我可以 。终于,我来到了这样一小我私家眼前,他是如此真诚、无私,以至于我竟然可以抛开遮掩、客套和 ;我们之间的相处那样简朴、纯粹,仿如一个化学原子遇到了另一个化学原子。真诚就像王冠和权杖一样,是最高尚的情感才可以享用的奢侈品;只要拥有这种情感的人才可以讲真话,因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。

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语言文字运用+小说类文本阅读  限时:30分钟   满分:30分一、语言文字运用(15分)阅读下面的文字,完成1~3题。朋侪就是我可以与其    的人;在他眼前,我可以    。终于,我来到了这样一小我私家眼前,他是如此真诚、无私,以至于我竟然可以抛开遮掩、客套和    ;我们之间的相处那样简朴、纯粹,仿如一个化学原子遇到了另一个化学原子。真诚就像王冠和权杖一样,是最高尚的情感才可以享用的奢侈品;只要拥有这种情感的人才可以讲真话,因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。

看待友谊的态度应该是虔诚的。我们经常谈论如何选择朋侪,但友谊其实都是顺其自然发生的,在这一历程中,尊敬占有很重要的职位。要把朋侪看成是自己生掷中的一道风物。

他的许多优点固然是你所不具备的,如果你偏要    地依附于他,你就无法尊重那些优点;(    )。1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(  )A.坦诚相对 推心置腹 冥思苦想 跬步不离B.坦诚相对 各抒己见 深思熟虑 如影随形C.坦怀相待 各抒己见 冥思苦想 如影随形D.坦怀相待 推心置腹 深思熟虑 跬步不离谜底 B剖析 本题考察正确使用词语(包罗熟语)的能力。坦诚相对:相互用真心来看待。

坦怀相待:以真心相见,语意重。此处指一般朋侪相处之道,应用“坦诚相对”。各抒己见:恣意地说出想说的话。

推心置腹:把赤诚的心交给别人,比喻真心待人。语境强调的是“无拘无束”,应用“各抒己见”。冥思苦想:绞尽脑汁,苦思苦想。

深思熟虑:重复深入细致地思量。句中强调无需审慎小心,应用“深思熟虑”。

跬步不离:泛指两人情感好,总在一起,强调的是“情感”。如影随形:似乎影子总是随着身体,形容两小我私家关系密切不能分散,强调的是“关系”。

句中指的是与朋侪的关系,应用“如影随形”。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(  )A.只有拥有这种情感的人才可以讲真话,因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。

B.只要拥有这种情感的人就可以讲真话,因为在此之上再没有什么可追求或遵从的了。C.只有拥有这种情感的人才可以讲真话,因为在此之上再没有什么可追求或遵从的了。D.只要拥有这种情感的人就可以讲真话,因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。

谜底 C剖析 本题考察辨析并修改病句的能力。“只有……才”强调的是条件的唯一性,呼应前一句中的“最高尚”;“追求”与“遵从”是选择关系,二选一,中间应用“或”。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(  )A.要站开一些,给这些优点足够的生存空间,让它们能够获得升华与扩展B.给这些优点足够的生存空间,要站开一些,让它们能够获得升华与扩展C.要站开一些,给这些优点足够的生存空间,让它们能够获得扩展与升华D.给这些优点足够的生存空间,要站开一些,让它们能够获得扩展与升华谜底 A剖析 本题考察语言表达连贯、准确的能力。联合前句“依附于他”及两句间的分号可知,后句谈论的应是“保持距离”等内容,因此“要站开一些”应位于句首;“升华与扩展”的工具是“优点”,故应先“升华”,使优点更突出,再“扩展”,使优点更多样。4.阅读下列文字,完成题目。

(6分)人民日报9月4日消息,网络游戏可以玩玩,但别成瘾、别着迷。在电子竞技已经纳入杭州亚运会角逐项目的今天,妖魔化网游是不理性的,呼吁取消网游也是不现实的。

要知道,着迷游戏的危害不在于“游戏”,而来自于“着迷”。我们要防的是着迷,而不是网游。

对许多人来说,可着迷的工具并不限于网络游戏。此外,从工业角度来说,一些国家的电子游戏、网络游戏工业已经成为经济的重要推力。

对于不少消费者来说,也能从中获得兴趣。(1)归纳综合《人民日报》对网游所持的态度。(2分)答:_____________________________________________________(2)针对网络游戏,有人认同,有人阻挡,请谈谈你的理性看法,不少于100字。

(4分)答:_____________________________________________________谜底 (1)防着迷而非防网游。(2)(示例)网游本无罪,着迷才愚痴。

从玩家角度看,青少年心智不成熟、自制力不强,难免容易着迷,所以要增强自制意识和能力;从商家的角度看,网络游戏运营商需要增强责任意识,多开发益智类的游戏,而不行唯利是图;从羁系部门来说,要增强治理,消除网络游戏负面因素。剖析 本题考察压缩语段、扩展语句的能力。

(1)先抓住导语的内容“网络游戏可以玩玩,但别成瘾、别着迷”归纳综合看法“防着迷而非防网游”。(2)联合质料的看法提出自己的看法,要围绕“防着迷而非防网游”这一主题举行叙述。先提出自己的看法,然后可以从玩家、商家和羁系部门等角度举行分析。

二、小说类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成5~7题。垃圾刘国芳六楼又下楼了,倒垃圾。垃圾桶边有一个女人,这女人是小区的清洁工,她瞥见六楼走过来,跟六楼笑了笑,但六楼压根没用眼睛瞧她。六楼其实也是个女人,但两个女人的条理完全差别,六楼的丈夫当官,而这个女人,是清洁工。

六楼从不跟女人打招呼,女人也不计算这些。六楼不睬她,她也不介意,下次见了六楼,仍然笑。六楼提一包米下来,女人盯着六楼看,六楼走到垃圾桶前,一伸手,把米扔了。

女人很受惊,说:“米也扔了呀?”六楼没睬女人,扔了米,转身往楼道里去。女人把那袋米提起来看,一袋十斤装的米,真空包装,完好无损,连空气都没进去,女人冲着六楼的背影喊道:“这米也扔了吗?”六楼没转头,也没睬女人。

女人说:“好好的呀。”六楼说:“你以为好,拿去吃呀,但话说在前头,这米逾期了,吃坏了身体,别怪我没告诉你。”说着,消失在楼道里。女人仔细看那袋米,果真,她瞥见了标注的保质期,女人算了算时间,凌驾保质期一天,女人笑了笑,提了米走了。

一个瘦瘦的保何在值班室瞥见了,就说:“又捡到好工具呀?”女人说:“一袋米,说逾期了,哪逾期了呀,好好的。”瘦保安说:“六楼扔的?”女人说:“是。”两人说话的时候,六楼又下来了,这次搬了一箱苹果往垃圾桶偏向走来。女人多嘴,又问:“这苹果也要扔了吗?”六楼仍不睬她,走到垃圾桶边,把苹果扔了进去。

女人随后把苹果箱打开,发现内里除了两个烂苹果外,其他全是好好的,女人就摇头,跟自己说:“这样好的苹果也不吃,真是浪费呀。”说完,把苹果搬走了,搬到了门口值班室,跟瘦保循分苹果。女人捡什么好工具,都市分给瘦保安。

六楼扔了两条烟,女人让保安去捡。瘦保安捡了后,发现那烟虽然过了保质期,但没发霉,瘦保安乐了,跟女人说:“当官的就是有钱,这么好的烟都扔了。”六楼扔了几件衣服,女人让瘦保安把这些衣服捡走了。

这天,六楼又搬下来一箱橘子,女人也在垃圾桶边,六楼砰的一声把橘子扔进垃圾桶,女人问:“这橘子又坏了吗?”六楼还是不睬她,走了。女人在六楼走后,把那箱橘子打开,内里确实有烂橘子,女人把烂橘子捡出来扔了,扔着扔着,发现橘子下面是一沓一沓的钱,数了一下,共十沓是十万元。

女人数钱的时候,保安走了过来,瞥见了钱,说:“莫作声,我们把钱分了。”女人说:“六楼肯定不知道橘子下面有钱,知道了,肯定不会扔的,要还给人家。”瘦保安说:“六楼又不知道下面有钱,咱们分了吧。

”女人说:“这钱不能要,做人要有底线。”女人搬箱子往六楼去,敲了敲门,门开了,六楼说:“怎么,你也要送礼?”女人说:“不是,这是你扔的橘子。”六楼说:“一箱烂橘子,你拿去就是,送回来做什么?”女人说:“这内里有十万块钱。

”说着,女人把箱子放下转身走了。瘦保何在楼下对女人说:“你就是个傻瓜。”这天晚上,瘦保安趁六楼不在家,潜了进去,发现书房一堆书旁摆着一个箱子,装满一箱子钱。

神色张皇的他让巡警注意上了,毫无疑问,瘦保安被抓了,固然牵出了六楼和她的丈夫。几天后,六楼丈夫失事了,被纪委立案观察。(摘编自《微型小说选刊》)5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  )A.“六楼又下来了”,用借代手法讲明了六楼女人经常会把刚逾期的工具丢掉,表示了六楼的奢侈腐蚀。

小说重复写六楼“不睬女人”,体现了六楼女人的狂妄与世俗,同时也对小说主旨起到了一定的突出作用。B.小说末端写六楼的丈夫被调査与六楼之前的狂妄形成反差,具有正能量,警醒那些贪婪受贿的人必将受到执法的制裁,深化了小说主题。C.这篇小说的叙述语言显得波涛不惊,贴近生活,提炼寻常用语,简练而实在,尤其是通过对话形貌,推动了情节生长,展现了差别性格的人物形象。D.小说标题“垃圾”用了双关的手法,既指真的垃圾,又暗指贪污受贿的六楼当官的丈夫、想不劳而获的瘦保安之类的社会垃圾。

小说围绕六楼扔垃圾、清洁工捡垃圾来展开事件,发现箱底的钱是小说的热潮,送还钱则是故事的了局。谜底 D剖析 本题考察对主旨、人物、情节的赏析的能力。

D项,“发现箱底的钱是小说的热潮,送还钱则是故事的了局”不正确,清洁工女人给六楼送还烂橘子下面的钱是小说的热潮,瘦保安被抓而牵出六楼和她的丈夫是了局。6.小说开头有何作用?请简要分析。(6分)答:_____________________________________________________谜底 ①交接了事件的起因。

②吸引了读者的阅读兴趣。③描画了人物性格,清洁工女人的包容宽厚,六楼的狂妄世俗。剖析 本题考察对小说段落作用的鉴赏能力。

解答这类题目时可从内容和结构两方面来分析。从内容上来看,开头段主要写了六楼女人和清洁工女人在垃圾筒旁的相遇,清洁工女人对六楼女人很友好,六楼女人瞧不起清洁工女人,体现出清洁工女人包容宽厚的性格,也反映出六楼女人狂妄世俗的特点。从结构上来看,六楼女人下楼扔工具,才有了后文清洁工女人捡工具的情节,引出瘦保安偷钱的情节,所以开头段交接了事件的起因,起到了吸引读者阅读兴趣的作用。7.请简要分析本小说接纳了哪些手法来体现清洁工女人的哪些性格特点。

(6分)答:_____________________________________________________谜底 ①神态(细节)形貌:“笑了笑”“仍然笑”——朴实、宽厚、包容。②语言形貌:“这钱不能要,做人要有底线。

”——正直善良,有道德底线。③对比:六楼和清洁工女人对比——朴实、宽厚、包容(瘦保安和清洁工女人对比——正直善良,有道德底线)。剖析 本题考察鉴赏小说表达技巧的能力。

答题时先通读文本,找出文中形貌清洁工女人的内容,然后指出这些内容运用了什么手法,塑造了她的什么性格特点。“她瞥见六楼走过来,跟六楼笑了笑”“下次见了六楼,仍然笑”属于神态形貌,虽然六楼女人一直不理睬她,可她仍然对六楼女人笑,体现出清洁工女人的朴实、宽厚和包容。“这米也扔了吗?”“好好的呀”“一袋米,说逾期了,哪逾期了呀,好好的”等属于语言形貌,清洁工女人一再告诉六楼女人米好好的,体现出她的勤朴实实;“这钱不能要,做人要有底线”,则体现出清洁工女人的正直善良,做人有道德底线等品质。

另外,小说中清洁工女人的行为与六楼女人形成了对比;在对钱的态度上,清洁工女人和瘦保安也形成了对比,这些对比也突出了清洁工女人的性格。


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